専門能力開発の質問 5
  • 専門能力開発の質問 5

     

     

    P.128。 共感的コミュニケーションとはどういう意味ですか?

     

     

    C.128。 共感とは、人が相手の立場に立って自分の視点で物事を見て、相手の気持ちや考えを正しく理解し、感じ、伝えるプロセスです。

    共感する人は、自分を相手の立場に置き、自分の視点から出来事を見ることができなければなりません。 共感するためには、相手の気持ちや考えをよく理解する必要があります。 相手の気持ちや考えを理解するだけでは不十分で、相手の心の中に形成された共感的な理解を伝えることも必要です。

     

    P.129. 動機付けコミュニケーションとは何ですか?

     

     

    C.129。 動機とは、人が特定の目的のために行動する動機となる力です。 コミュニケーションの説得力は、その動機に依存します。 組織内で動機付けのコミュニケーションが発生するためには、メッセージが下から上へ、斜めに循環する必要があります。 このようにして、組織内の人々はすべての開発について通知されます。

     

     

    Q.130. 効果的なコミュニケーションとは何ですか?

     

     

    C.130。 効果的なコミュニケーション: 送信者が送信した意味にできるだけ近い意味をターゲットに伝えることによって、効果的なコミュニケーションが可能になります。 効果的なコミュニケーションは、意味の考え方とその意味の一貫性に依存します。 受信者が認識できる方法でメッセージを送信することにより、効果的なコミュニケーションが可能になります。 効果的なコミュニケーションは、メッセージを完全に理解し、必要な応答を示すことによって達成されます。

     

     

    P.131. 説得力のあるコミュニケーション とはどういう意味ですか?

     

     

    C.131。 説得力のあるコミュニケーション: 最も単純な対話でさえ、説得と関係があります。 人は一般的に、他者の行動を自分の欲求に合わせて変化させるために人間関係を築き、力や説得によってその欲求を実現しようとします。 正式な関係は力に基づいており、非公式の関係は説得に基づいています。 説得力は、信頼できるかどうかにかかっています。 説得は、信念、態度、行動を変える上でより永続的です。 「馬に水を飲ませることはできますが、飲ませることはできません。」 ことわざは説得の重要性を強調しています。 説得の基本は説得であり、説得の基本は信頼です。

     

     

    P.132. 聞き上手の人の特徴とは?

     

     

    C.132。

    A-相手に注意を向けます。

     

    B-中断せずにスピーカーに耳を傾けます。

     

    C- スピーカーがリラックスするのに便利です。

     

    O-スピーカーとアイコンタクトをとります。

     

    D-最後の言葉を言おうとしない

     

    E-Listening は、与えられるべき答えを考えません。

     

    F- 偏見を持たず、判断せずに耳を傾けます。

     

    G-感情や思考を理解しようとします。

     

    Ğ- 共感を構築します。

     

    H-聞いている間、他の仕事に従事しません。

     

    I-話者の言葉だけでなく、非言語的なメッセージにも注意を払います。

     

    I- 話し手が自分の気持ちや考えを理解していることを示す口頭での発言をする。

     

    J- 命令、脅迫、警告、助言、説教、非難、嘲笑などのコミュニケーションミスを避ける。

     

     

    P.133. コミュニケーションの種類は何ですか、記事に書きますか?

     

     

    C.133。

    1-言語コミュニケーション

     

    2-非言語コミュニケーション

     

    3筆のコミュニケーション

     

     

    P.134. 非言語的コミュニケーションとはどういう意味ですか?

     

     

    C.134。 非言語的コミュニケーションは、コミュニケーションの最も基本的なタイプの XNUMX つです。 コミュニケーションの主な手段は言語ですが、メッセージの送受信においてコミュニケーションに寄与する他の要因があります。 服装、空間の使い方、身振りと表情、目の動きとアイコンタクト、非言語的コミュニケーションやボディーランゲージを通じて、メッセージを伝えるのに役立ちます.

    非言語コミュニケーション; 顔の意味、目の動き、姿勢、服装、声の特徴が含まれます。 外見、振る舞い、触覚などの非言語的メッセージ源は、空間と時間を最大限に活用するプロセスにおいて非常に重要な位置を占めます。 感情や考えを言葉にできない状況では、一瞥、頭の回転、握る身振り、防御の身振りは、千の言葉以上を意味します。 ボディーランゲージは世界共通です。 ここでいう普遍性とは、ボディーランゲージが世界中のすべての人に使われていることを意味します。 ただし、ボディー ランゲージで使用される記号は、文化や社会が異なれば意味も異なります。 ボディー ランゲージのもう XNUMX つの要因は、ジェスチャーと表情です。 表現の目的に応じた顔の筋肉の使用、その模倣。 頭、手、腕、足、脚、および体の使用はジェスチャーを構成します。 主な仕草や表情は、私たちの思考や感情を支え、具現化する動きです。

     

     

    P.135. 非言語コミュニケーションにはいくつの基本的な機能がありますか?

     

     

    C.135。 XNUMXつの基本機能があります。

     

    A- 非言語的なジェスチャーで言語メッセージを強化するために使用される肯定的なジェスチャーまたは繰り返し、

     

    Bジェスチャーで否定的に頭を振って反対を否定または主張し、

     

    C- 口頭のメッセージを置き換えることができる行動をとること、

     

    O-Eyesでメッセージを発信し、

     

    D-メッセージの意味を完成させ、メッセージを強調する.

     

     

    P.136. オーラルコミュニケーションとはどういう意味ですか?

     

     

    C.136。 口頭でのコミュニケーションは、話し言葉とも呼ばれます。 対面式の会議、会議でのスピーチ、ブリーフィング、公開演説、電話での会話、会議など。 フォーマットがインストールされています。

    口頭でのコミュニケーションは、対面のほか、ラジオ、テレビ、電話でも可能です。 言語とその先の XNUMX つの部分に分かれています。 私たちは、会話や文通さえも「言語によるコミュニケーション」として受け入れることができます。 言語によるコミュニケーションでは、人々はお互いにメッセージを伝達します。 トランスリンガル コミュニケーションでは、声の質が重要です (声のトーン、声の速さと強さ、強調される言葉、間など)。

    言語コミュニケーションでは何を言うか、トランスリンガル コミュニケーションではどのように言うかが重要です。 研究によると、人々は自分が何を言うかよりも、お互いにどのように話すかに注意を払うことが示されています。 メッセージの正確な伝達は、選択した言葉に依存しますが、その認識は言語をはるかに超えています。

    音声は、口頭でのコミュニケーションの有効性という点で非常に重要です。 音は人の態度、感情、内なる世界を反映します。 人間の内なる世界の鏡は声です。

     

     

    P.137. 口頭でのコミュニケーションの利点は何ですか?

     

     

    C.137。

    A-与えられたニュースの理解度を確認できます。

     

    B-質問をすることができます。

     

    C-与えられた答えを確認できます。

     

    C-理解されていない問題を明確にすることができます。

     

    D-フィードバックを同時に与えることができます

     

     

    P.138. 口頭でのコミュニケーションのデメリットは?

     

     

    C.138。

    A-話し言葉は書き言葉よりも誤解されやすい。

     

    B-これは、計画、ポリシー、および戦略に関する恒久的かつ長期的なコミュニケーションに適したコミュニケーション方法ではありません。

     

    C- 受け取った口頭メッセージは、時間の経過とともに完全または部分的に忘れられているか、変更されています。

     

     

    P.139. 書面によるコミュニケーションとはどういう意味ですか?

     

     

    C.139。 書くことは、人々と社会の社会的および文化的進化プロセスの産物です。 文字の発明は官僚制度の確立と発展に貢献し、同時に文字は宗教機関と国家の両方の政治組織に影響を与えました。 この記事は、政治当局による中央官僚機構と地方組織との間の社会生活の基本原則を調整する機会を提供しました。

    書面によるコミュニケーションは、個人やグループ間のコミュニケーションよりも、組織のコミュニケーションにおいて非常に重要です。 組織のコミュニケーションにおけるライティングの重要性は日々高まっています。

     

     

    Q.140. 書面によるコミュニケーションの正当な理由は何ですか?

     

     

    C.140。

    A-知識の専門性が高まる

     

    B- 活動のあらゆる段階における研究活動の重要性の高まり

     

    C-組織構造の大規模開発

     

    関心のある専門分野としての電子管理の開発

     

    D-経済構造における情報の必要性の増加

     

    電子書面によるコミュニケーションは、受信者がそれを読み、解釈し、応答するため、口頭によるコミュニケーションと比較して遅れて確立されます。 書面によるコミュニケーションを再編成し、継続的に維持することが可能です。

     

     

    P.141. コグニティブ コミュニケーション ツールの意味、例を挙げる?

     

     

    C.141。 個人および集団のコミュニケーション ツール (たとえば、電子メール、フォーム、チャット、メッセンジャー、ウェブカメラ、ブロックなど)

     

     

    P.142. 視聴覚コミュニケーションツールとはどういう意味ですか?例を挙げてください。

     

     

    C.142。 それらは私たちの目と耳に訴えるコミュニケーション ツールであり、マルチメディア技術 (テレビ、ラジオ、映画など) を使用します。

     

     

    P.143. 電気通信通信ツール どういう意味ですか、例を挙げてください。

     

     

    C.143。 これらは、電気、電子、電磁気、光学技術 (電話、携帯電話、ファックス、テレックスなど) を使用した、目と耳に訴えるコミュニケーション ツールです。

     

     

    P.144. カリチャートコミュニケーションツール ne 例を挙げてください。

     

     

    C.144。 文字や絵によって形作られ、印刷・出版ツール(例えば、新聞、雑誌、ポスター、看板、本など)で作られるコミュニケーションです。

     

     

    S.145。 組織のコミュニケーション ツール ne 例を挙げてください。

     

     

    C.145。 宣伝、娯楽、教育、旅行、消費(例:見本市、コンサート、ファッションショー、会議など)の名のもとに、チームを通じて人や社会に伝えたいメッセージを伝えるコミュニケーション手段です。 .

     

     

    P.146. アートコミュニケーションツール ne 例を挙げてください。

     

     

    C.146。 それらは、造形的であるか美的であるかを問わず、あらゆる種類の芸術活動またはアーティストに提供されるコミュニケーション ツールです (たとえば、ダンス、絵画、音楽、歌、展覧会、コンサート、演劇、彫刻、アニメーションなど)。

     

     

    P.147. 自己認識とはどういう意味ですか、説明してください。

     

     

    C.147。 自己認識とは、自分の内にあるものを心理的および肉体的に知り、自分の内にあるものを認識し、正しく評価することです。 それは、人の身体的特徴、感情、思考、願望とニーズ、長所と短所、目標と価値観、能力とスキルを認識/認識し、認識していることを意味します. 自分自身をよく知っている人は、自分がどのように感じ、何を考え、何が起こるかに直面してどのように行動するかを予測できます。

     

     

    P.148. 身体的特徴とはどういう意味ですか、説明しますか?

     

     

    C.148。 個人の身体的特徴は、相互に関連する多くの要因の組み合わせによって形成されます。 個人のパーソナリティとライフスタイルを決定する要素の XNUMX つである身体的特徴。 両親が持つ遺伝子、母親の胎内での生活過程、産後の要因によって変化し、形を成し、その人だけのものとなります。 個人の身体的特徴が言及されている場合、体重、身長、骨の構造、筋肉の構造、体の比率、形、姿勢、体を構成する臓器やシステムの構造、肌の色、目の色などの要因、見た目を左右するヘアカラーが思い浮かびます。

    身体的発達は、出生前から18~20歳までの人体に見られる変化と成熟のプロセスです。

    個人の身体的発達は子宮から始まります。 胚期と呼ばれる最初の XNUMX 週間で、有機体はゆっくりと形成され始めます。 この期間中、心臓が形成され、鼓動し始めることが観察されます。 XNUMX か月までに、すべての器官が成熟し、重要な役割を果たします。 この間、軟骨組織、骨、神経系、消化器系が形成されます。 この期間中、母親の年齢、身体的および感情的な状態、栄養、使用される薬物、有害物質、外部環境に起因する要因が、個人の身体的発達に影響を与える可能性があります.

    生まれたときの赤ちゃんの平均身長は48~53cm。 赤ちゃんの成長率は、最初の数年間はかなり高いです。 次の年には、この率は徐々に減少します。 赤ちゃんは通常、出生時の体重が 2500 ~ 4500 グラムです。 身長の伸びと同じように、赤ちゃんの体重は出生後急速に増加し始めますが、この割合は 13 歳に向けて減少します。 学齢期に向けて体重が再び加速しています。 したがって、赤ちゃんが生後 26 か月になると、体重は出生時に 38 倍になり、66 年の終わりに 20 倍になり、21 歳半で XNUMX 倍になります。 学齢期の子供の平均体重は XNUMX ~ XNUMX kg で、高校生になると XNUMX ~ XNUMX kg になります。 赤ちゃんの筋肉、骨、神経の発達も時間とともに成熟します。 動きは反射として始まり、時間の経過とともに意識的になります。 小学校の年齢では、子供の成長率の大幅な増加はありませんが、思春期に向かって再び身長の増加が観察されます. この時期は、男の子よりも女の子の方が身長と体重の伸びが早いです。 これは、女の子が思春期に早く入るからです。 思春期の終わりに向かって、男の子は同年代の女の子との身長と体重の差が縮まり、平均して女の子よりも背が高くなり、体重が増えます。 若い人では、XNUMX~XNUMX歳くらいまで成長が続きます。

     

     

     

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専門能力開発に関する質問

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